把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析工作中解脫出來(lái)，并有效確保閱卷質(zhì)量，不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負(fù)擔(dān)的有效手段，網(wǎng)上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因?yàn)樗商岣?-5倍的工作效率。

  在進(jìn)行改卷的時(shí)候都有什么標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則

  印象好能得高分

  中考改卷，由于時(shí)間很緊，很多老師不得不尋找捷徑。有些老師改卷只憑印象，印象好常常就給打高分。比如有的老師改作文，只是首段看一下，中間看一下，后面一段看一下，分?jǐn)?shù)打高打低全憑感覺(jué)。

  因?yàn)槊總€(gè)老師每天都要去修改大量的試卷，基本上改卷老師改一道題有時(shí)只用數(shù)十秒，所以答題時(shí)要做到卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果書(shū)寫(xiě)模糊，涂改很多，難以辨認(rèn)，也不能給分。其次，概念要準(zhǔn)確、敘述要簡(jiǎn)明，讓人一看就明白。

閱卷常常只盯住答對(duì)部分

  由于評(píng)卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及。

  老師喜歡條理分明的卷子

  每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁(yè)面，點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評(píng)卷過(guò)程中，條理分明，字跡清晰的試卷無(wú)疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。

  抓評(píng)分點(diǎn)成為閱卷關(guān)鍵

  中考時(shí)，每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。因此，閱卷過(guò)程中，許多老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描，而忽略了句子的質(zhì)量。